- Katılım
- 9 Eki 2017
- Mesajlar
- 1,282
Analitik Okuma Üzerine Söyleşelim
Bu kitabı bütün Türkçe öğretmenlerinin okumasında fayda var. Yapılan sınavlar okuduğumuzu anlamadığımızı ve analitik okuma yapmamız gerektiğini gösteriyor. Anlamak için düşünmek, sorgulamak karşılaştırmak ve kendi çıkarımını yapabilmek gerekir. O zaman satırlar, cümleler, kitaplar insanı geliştirerek değiştirir. Okuduğunu anlamayan bir çocuğun ne sınavda ne de hayatın başka bir alanında verdiği onca emek yerini bulmayacak. Öğretmenin emeği boşa gidecek, alınan onca kaynak, bunlar için harcanan zaman ve emek boşa gidecek. Okuduğunu anlamak için temel okuryazarlığı aşmak gerekir. Sözcüğün, cümlenin, metnin anlamı için zihinsel sorgulama ve çıkarım yapma becerisi gelişmeli. Beyin çok yönlü düşünme yeteneğine sahip. Biz yeter ki yolunu açalım. Çözüm analitik okuma. Analitik okuma, çözümleme becerisini geliştirir. Zihni yapılandırır. Çok yönlü düşünme becerilerini geliştirir. Okuyucu tüm öğrenme alanlarından elde ettiği kazanımları çağırıp kullanır. Yeni öğrenmelerin yolunu açar. Okumanın kendi sürekli bir öğrenme ve yenilenmedir. Türkçe öğretmenlerine çocuklara okuduğunu anlama becerisi kazandırmada faydalı olacak bir kitap. Tavsiye ederim.
Bu kitabı bütün Türkçe öğretmenlerinin okumasında fayda var. Yapılan sınavlar okuduğumuzu anlamadığımızı ve analitik okuma yapmamız gerektiğini gösteriyor. Anlamak için düşünmek, sorgulamak karşılaştırmak ve kendi çıkarımını yapabilmek gerekir. O zaman satırlar, cümleler, kitaplar insanı geliştirerek değiştirir. Okuduğunu anlamayan bir çocuğun ne sınavda ne de hayatın başka bir alanında verdiği onca emek yerini bulmayacak. Öğretmenin emeği boşa gidecek, alınan onca kaynak, bunlar için harcanan zaman ve emek boşa gidecek. Okuduğunu anlamak için temel okuryazarlığı aşmak gerekir. Sözcüğün, cümlenin, metnin anlamı için zihinsel sorgulama ve çıkarım yapma becerisi gelişmeli. Beyin çok yönlü düşünme yeteneğine sahip. Biz yeter ki yolunu açalım. Çözüm analitik okuma. Analitik okuma, çözümleme becerisini geliştirir. Zihni yapılandırır. Çok yönlü düşünme becerilerini geliştirir. Okuyucu tüm öğrenme alanlarından elde ettiği kazanımları çağırıp kullanır. Yeni öğrenmelerin yolunu açar. Okumanın kendi sürekli bir öğrenme ve yenilenmedir. Türkçe öğretmenlerine çocuklara okuduğunu anlama becerisi kazandırmada faydalı olacak bir kitap. Tavsiye ederim.
